俗话说：\"三岁看大，七岁看老\"，你可以看到一个孩子年轻时的样子。
大约三岁时，孩子可以简单地告诉他或她想成为什么样的青少年，他或她可以简单地告诉他或她想成为什么样的生活。
这种观点的重要依据是什么？
【资料图】
运用《易经》的规律性，我和大家分享一个定义：一个人的认知是他命运的主导。
易经：三是变化，七是成数。
根据《易经》的规律，事物的极端化必须一次又一次地逆转。
一个周期需要多长时间？
它在《易经》中没有明确的描述。但我们可以从《河图》和《洛书》的标准和 \"七天 \"推测这一点。
这个周期时间不是 \"时间 \"相反，用 来考虑\"数据 \"来考量。
江河图，十，意味着一个完整的周期时间。
例如，如果你做了一件事并赢了，那么它就完成了。
假如有些事情还没有发生，你可以被问及如何终止。
你可能会回应。我离得很远，我只完成了30%。
根据这个简单的解释，你可以理解《易经》的周期时间不是基于时间，而是基于 \"数据\"。
三是自变量。你刚刚完成了30%。是否会发生事情，可能会有变化。
假如你完成了70%，那么事情就完成了，剩下的就是随遇而安。所以七是数据。
如上所述，\"三岁看小，七岁看老\"。
新生儿的大脑只是一张白纸。日复一日，在父母（教育工作者）日常榜样的正确指导下，在家庭的直接影响下，孩子们慢慢产生了自己对世界的认知和看法。
因此，到了三岁，孩子对世界有了基本的了解，有了自己的信念。
但三是自变量。孩子的意识还在不时变化。
在7岁之前，孩子的认知是稳定和坚定的。一旦产生了认知，就很难改变它。这就是为什么家庭关系对婴儿的伤害会伴随着他的生活。
关键词：
